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Por qué existe MotivEd

MotivEd nace a partir de una realidad que hoy atraviesa a la mayoría de las instituciones educativas: la dificultad para gestionar el uso del celular dentro del colegio sin generar conflictos, sanciones constantes o desgaste en los equipos docentes.

Muchas instituciones intentaron distintas soluciones — guardar los celulares en la mochila, cajas en el aula, lockers, pero en la práctica estos sistemas son difíciles de sostener y no resuelven el problema de fondo.

MotivEd surge para ayudar a las instituciones a implementar un sistema claro, institucional y sostenible para gestionar el uso del celular durante la jornada escolar.

Qué buscamos cambiar en los colegios

Creemos que el problema no es la tecnología, sino la dificultad para gestionar su uso dentro de la vida escolar.

Nuestro objetivo es ayudar a las instituciones a:

  • Recuperar el foco en clase
  • Mejorar la convivencia escolar
  • Reducir conflictos vinculados al celular
  • Acompañar a los estudiantes en la formación de hábitos digitales saludables
  • Cuidar el rol del docente, para que pueda enfocarse en enseñar y no en controlar dispositivos

MotivEd no busca prohibir el celular, sino ayudar a las instituciones a gestionarlo de manera clara, institucional y sostenible.

El equipo

MotivEd es impulsado por un equipo que combina experiencia en educación, tecnología, implementación de proyectos y trabajo con instituciones.

Trabajamos junto a directivos, docentes y especialistas en educación para diseñar un sistema que no sea solo una herramienta, sino un modelo de implementación institucional.

Equipo

Nicolás Viñales

Nicolás Viñales

Co-Founder & CEO

Licenciado en Business & Marketing por la University of Miami. Experiencia en desarrollo de negocios, gestión de grandes cuentas y planificación comercial en compañías como Danone y Suzano.

Francisco Cabrera

Francisco Cabrera

Co-Founder & CPO

Master en Engineering Management por Dartmouth College. Experiencia en liderazgo de programas tecnológicos en Google y Microsoft, y en el desarrollo de startups.

Eric Tift

Eric Tift

Co-Founder & CTO

Ingeniero en Computación (Universidad de la República). Experiencia en desarrollo de software, automatización de procesos e integración de sistemas.

Juan Castorina

Juan Castorina

Country Manager Argentina

Ingeniero Electrónico (ITBA) con especialización en automatización y mecatrónica. Experiencia liderando tecnología y optimización de procesos complejos, con foco en implementación y escalabilidad.

Francisco Garcé

Francisco Garcé

Director de Implementación

Licenciado en Psicología (Universidad Católica del Uruguay). Experiencia en acompañamiento de alumnos y familias, tutoría académica y trabajo en contexto educativo.

Asesores

Roberto Balaguer

Roberto Balaguer

Asesor en Bienestar Digital

Psicólogo (UDELAR), Magíster en Educación (ORT) y posgraduado en la Universidad de Minnesota. Referente en tecnología, educación y adolescencia, con trayectoria como investigador, docente y autor.

Fernando de Amores

Fernando de Amores

Asesor Educativo

Master en Educación. Director de colegio y examinador del Bachillerato Internacional, con experiencia en liderazgo educativo y clima institucional.

Diego García

Diego García

Asesor Educativo

Magíster en Educación con énfasis en Currículum y Evaluación. Director de Primaria y docente universitario en tecnología educativa.

MotivEd ya trabaja con instituciones educativas

Hoy MotivEd trabaja junto a instituciones educativas que buscan implementar un sistema claro para gestionar el uso del celular y mejorar la dinámica escolar.

El programa se implementa de manera institucional, acompañando a equipos directivos, docentes, alumnos y familias durante todo el proceso.

Conversemos sobre cómo podría implementarse MotivEd en su institución

Cada colegio es distinto. Por eso, el primer paso es entender la realidad de su institución para planificar una implementación simple, fluida y segura.

Agendar reunión de diagnóstico

* Agenda directa sin compromisos. Cupos de implementación limitados para 2026.